LAICIDADE E DIVERSIDADE: VALORIZAÇÃO DA PLURALIDADE CULTURAL E DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAQUIRI/AMAZONAS

                                           Emison Oliveira da Silva[1]

Rosangela Siqueira da Silva[2]

RESUMO

O presente artigo traz a reflexão sobre o intercâmbio cultural de distintos grupos sociais que convivem no mesmo espaço educativo. Nessa linha de pensamento, cabe lembrar que a formação da sociedade brasileira é marcada por diferentes povos e etnias. O estudo oferece elementos para uma reflexão so- bre o papel da Educação, que tem função primordial de proporcionar um aprendizado que possibilite aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser, como quatro vias do saber que constituem pontos de interligação entre diferentes identidades culturais, ou seja, os quatro pilares fundamentais da educação na contemporaneidade envolve o desafio da inclusão e aceitação de distintos grupos étnicos, já que muitas vezes essa convivência é marcada pelo preconceito e pala discriminação.

PALAVRAS-CHAVE: Pluralidade. Etnias. Caboclo. Cultura. Educação.

ABSTRACT

This article brings the reflection on the cultural exchange of different social groups that coexist in the same educational space, in this line of thought it should be remembered that the formation of Brazilian society is marked by different peoples and ethnicities, and the role of Education has the primordial func- tion of learning to do, learn to live and learn to be, four ways of knowing that are points of interconnec- tion between different cultural identities, that is, the four fundamental pillars of contemporary education involves the challenge of inclusion and acceptance of different ethnic groups, since this coexistence is often marked by prejudice and discrimination.

KEYWORDS: Plurality. Ethnic groups. Caboclo Culture. Education


[1] Mestrando em Ciência da Educação na Universidade Saint Alcuin Of York Anglican College – emisonolivei- ra@gmail.com

[2] Doutora em Ciências da Religião – Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC/G – Pesquisadora do Grupo Pesquisa Mythos- Humanidades, Complexidade e Amazônia – e-mail: rosacion@hotmail.com

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