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Apresentação

Sumário

Artigos

ÁREA TEMÁTICA EDUCAÇÃO

  • O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE TRINDADE – GO
    Andrei Pires de Alcântara[1] Resumo O trabalho ora apresentado se constitui de um artigo, no qual se faz uma abordagem social a partir da análise de dados obtidos pela Superintendência de Inclusão da Secretaria de Estado da Educação em Goiás, acerca do município de Trindade, referente ao Atendimento Educacional Especializado – AEE. O presente artigo […]
  • UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
    Cláudia Sousa da Silva[1] Josiel Cosmo Rocha de Sousa[2] Resumo Este estudo objetiva estabelecer uma análise sistemática a respeito do ensino de História, utilizando as oficinas pedagógicas na educação de jovens e adultos – EJA. Utilizou-se da metodologia da pesquisa de revisão bibliográfica, análise qualitativa e descritiva. Os referenciais utilizados foram descritos nas referências bibliográficas, […]
  • RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE DOCENTES E DISCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
    Cleide Germano Pires do Couto[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Este artigo teve como proposta discutir a importância das relações interpessoais entre docentes e discentes sendo este o eixo basilar de uma gestão democrática, já que a escola não funciona de maneira isolada. Buscou-se explicitar que uma gestão dialógica, pautada na ética e no respeito ao […]
  • A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR DE SEUS FILHOS: REALIDADES DA EMEB BOTUVERÁ
    Franciele Correa de Freitas Silva Duarte[1] Resumo O presente artigo vem ressaltar a importância que a família tem na vida escolar dos filhos. Foram feitas pesquisas bibliográficas e estudo de caso em uma escola rural do município de Gaúcha do Norte – MT. Tendo em vista que hoje os pais trabalham e têm muitas ocupações, […]
  • O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
    Geverson Piter dos Santos[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Este artigo apresenta um estudo exploratório que busca investigar, por meio de uma pesquisa bibliográfica, o papel do professor de Matemática na construção do conhecimento docente e suas competências. Esta pesquisa mostra a relevância e transcendência das práticas, destacando que aprender e ensinar são papeis que permeiam […]
  • COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
    Gladston Cley Nogueira [1] José Carlos Arantes[2] José Nivaldo da Silva[3] Resumo Este artigo teve por objetivo descrever a importância da competência do professor de Educação Física no seu campo de trabalho. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa, fundamentada em autores como: Alarcão (1993), Perrenoud (1998), dentre outros. A pesquisa apontou que o profissional […]
  • OS BENEFÍCIOS DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS
    Hugo Alves dos Santos[1] Resumo O jogo é um elemento muito importante para a formação do educando, de maneira geral, pois promove o desenvolvimento integral, auxiliando-o a conhecer a si mesmo e ao mundo ao seu redor. Esta pesquisa teve como objetivo analisar os benefícios que o jogo pode proporcionar para o desenvolvimento do potencial […]
  • O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DO CAMPO
    Hugo Alves dos Santos[1] Resumo Este artigo apresenta a análise do jogo como ferramenta para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem dos educandos na escola do campo. Por meio de uma pesquisa bibliográfica e descritiva embasou-se em autores como Piaget (1998), Santos (2002), Brougére (2003), Kishimoto (2003) Morissawa (2001), dentre outros. Ao mesmo tempo, discutiu-se […]
  • RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA VISANDO AO APRENDIZADO DO EDUCANDO
    Irany Alves De Oliveira[1] Eliete Borges Lopes[2] Resumo Este artigo revisa, por meio de uma pesquisa bibliográfica, alguns dos principais problemas que envolvem a família em relação à educação dos filhos; isso inclui a participação dos pais na escola e o conhecimento e opinião que eles têm sobre o ensino e aprendizagem. Compreendeu-se nesta pesquisa […]
  • COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
    Irene Wentz Manhães[1] Resumo O objetivo da pesquisa foi conhecer a formação dos técnicos administrativos no processo de capacitação para desenvolver as habilidades e competências no seu ambiente de trabalho. São visíveis as mudanças que estão se formando em múltiplos campos da vida humana, revolucionadas pelos processos produtivos, como nunca antes visto na história. Por […]
  • PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO
    José Carlos Arantes[1] GladstonCley Nogueira[2] Resumo A presente pesquisa tem como objetivo averiguar de que maneira o trabalho do professor de Educação Física tem contribuído para o desenvolvimento inclusivo dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica em torno do termo inclusão e Educação Física. Para embasar a pesquisa bibliográfica, descritiva e […]
  • INTRODUÇÃO À PESQUISA
    Luzia Avance de Oliveira[1] Edevamilton de Lima Oliveira[2] Resumo O ser humano é pesquisador por natureza, estando em constante tentativa de compreender tudo o que o cerca. Esse lhe é um aspecto inerente e, desta forma, se auto realiza. Dessa busca do saber, nasce a ciência, permitindo conhecimento aprofundado e o ato de refletir e […]
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES? Contribuições a partir de uma pesquisa de campo realizada na EE Ana Maria do Couto, Cuiabá, MT, Brasil
    Maria Cristina Domingues Barros[1] Resumo Este artigo tem por objetivo investigar o que pensam os professores da Escola Estadual Ana Maria do Couto sobre o processo de educação inclusiva. A proposta dessa educação se efetiva na busca de uma escola de qualidade para todas as crianças, independentemente de qualquer atributo físico, mental ou social. A […]
  • COMO APRENDER MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS
    Olívia Aparecida Gomes França[1] Aroldo José Abreu Pinto [2] Resumo A referente pesquisa aborda a importância de se jogar com os alunos. A disciplina de Matemática é uma das mais antigas disciplinas a serem estudadas e ela está presente em todo o mundo; nós não aprendemos Matemática somente na escola, mas sim no nosso dia-a-dia. […]
  • O PAPEL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA EMANCIPAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES EM CONFRESA – MT
    Sebastiana Nascimento da Silva Primo[1] Resumo O acesso à educação e a oportunidade de frequentar a escola são garantias constitucionais. Entretanto, nem todos usufruem deste direito com igualdade. Para atenuar essa mazela, é importante observar como as políticas públicas estão sendo aplicadas. A Educação de Jovens e Adultos já é uma alternativa sendo utilizada, contudo […]
  • O CONCEITO DE FORMAÇÃO CONTINUADA E A SUA CONCEPÇÃO DE ACORDO COM IMBERNÓN, NÓVOA E LIBÂNEO.
    Simone de Oliveira Sansolotti[1] Marcus Nascimento Coelho[2] Resumo Neste artigo apresentamos algumas definições do conceito de formação contínua, sob as concepções de Ibernón, Nóvoa e Libâneo, que contribuíram e contribuem para novas perspectivas nas práticas de formação de professores, principalmente na formação permanente, fazendo uma reflexão de forma comparativa com a política de formação continuada […]
  • Jogos e brincadeiras tradicionais: fator coadjuvante no processo da inteligência emocional da criança com TDAH no ciclo 1
    Tereza Borges de Jesus Rodrigues[1] Resumo Este trabalho aborda intervenções na inteligência emocional da criança com Transtornos do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ciclo 1 do Desenvolvimento Humano por meio dos jogos e brincadeiras tradicionais. Sabendo que elas podem construir ou resgatar valores psicofísicos e sociais, intercedendo, assim, os prejuízos causados na criança […]
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA
    Kátia Teixeira Ondei[1] Resumo Historicamente, as pessoas com deficiência sofreram inúmeras discriminações e abandono. Atreve-se a dizer que, somente no século XIX, a valorização desses seres humanos passou a se consolidar no mundo, mas em alguns países ainda se defrontam com péssimas condições, por vezes, nem os direitos humanos e essenciais são respeitados nos casos […]
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL DIVA HUGUENEY DE SIQUEIRA BASTOS NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ/MT/BRASIL
    Kátia Teixeira Ondei[1] Resumo Esta pesquisa tem como objetivo pontuar a educação inclusiva na Escola Estadual Professora Diva Hugueney de Siqueira, localizada no Município de Cuiabá-MT. Além da pesquisa bibliográfica, realizou-se a pesquisa de campo, tendo como instrumento de coleta o questionário aberto, o local de pesquisa foi a Escola Estadual Diva Hugueney de Siqueira […]
  • ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: BREVES REFLEXÕES SOBRE A EJA
    Rosilda Souza Santorio[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Este artigo apresenta resultados de um estudo bibliográfico em que se enfoca o difícil caminho a ser percorrido da Educação Básica ao Ensino Superior no Brasil. Trata-se de um panorama crítico-reflexivo sobre a situação de uma parte da população estudantil brasileira: alunado da EJA – Educação de Jovens […]

ÁREA TEMÁTICA: LINGUAGENS

  • LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INCIAIS: UM ESTUDO DE CASO DO JOGO “PRÁTICA DE LEITURA” DO APLICATIVO GCOMPRIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
    Célia Moreira de Macedo[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo O uso da Tecnologia da Comunicação e Informação (TICs) é uma realidade, pois recentemente houve instalações de laboratórios de informática em todas escolas públicas. O artigo teve por objetivo verificar como o Gcompris, um aplicativo de jogos educacionais do Linux Educacional 5.0, atua no desenvolvimento cognitivo dos […]
  • A PROBLEMÁTICA DISTÂNCIA ENTRE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO
    Débora da Silva Araújo[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Esse artigo tem o objetivo de discutir as dificuldades causadas pelo distanciamento conceitual entre alfabetização e letramento e as deficiências de aprendizado decorrentes, fundamentando-se em Durkheim, Magda Soares, Emília Ferrero, Ana Teberosky, entre outros. A aquisição da leitura e da escrita tem exibido sucessivos fracassos no contexto […]
  • LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA NO ENEM: UMA ESCOLHA QUE AGREGA CRENÇAS
    Elizabeth Ferreira Campos Barbosa[1] Gilvone Furtado Miguel [2] Resumo Este artigo procura estabelecer uma discussão e uma reflexão sobre a escolha da língua estrangeira pelos candidatos para a prova do ENEM, de Barra do Garças-MT. Por ser semelhante à língua portuguesa, mais da metade dos candidatos escolhem o Espanhol, sugerindo que quem opta pela língua […]
  • A TRADUÇÃO E A NÃO LITERALIDADE DO TRADUTOR
    Kesley Mariano da Silva[1] Lorrayne Martins da Silva[2] Resumo O conceito de tradução literal e livre é uma controvérsia antiga na nossa história debatida por diversos teóricos. Ao pesquisar sobre o que é realmente ser “fiel” ou infiel” na tradução, este artigo tem como objetivo identificar nos dias de hoje, o que deverá ser levado […]
  • “AS MENINAS” DE LYGIA FAGUNDES TELLES: A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA SOCIEDADE
    Verônica Abud Paranhos Moraes Sena[1] Larissa Aparecida dos Santos Claro[2] Resumo Este artigo é resultado do estudo interdisciplinar entre Direito e Literatura, a partir da análise da violência de gênero enfrentada pelas personagens Lorena, Lia e Ana Clara, no premiado livro “As meninas”, de Lygia Fagundes Telles. O estudo teve seguimento com um apanhado histórico […]
  • DESENHO OU RABISCOS: uma maneira de aprender mais sobre o desenvolvimento infantil
    Nilda Jaqueline Rodrigues de Oliveira[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Este artigo tem como objetivo geral discutir a importância do reconhecimento e incentivo aos desenhos infantis como indispensável recurso nas diferentes áreas de desenvolvimento da criança. Embasou-se essa pesquisa em teóricos como: Greig (2004), Lowenfeld (2007), Luquet (2010), Pillar (2006), e outros na realização de um […]

ÁREA TEMÁTICA: SAÚDE

ÁREA TEMÁTICA: TICs

  • USO DAS TECNOLOGIAS NA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
    Irene Wentz Manhães[1] Resumo Vivemos em um tempo onde ocorrem imensas mudanças. O crescimento acelerado e consubstanciado, especialmente, na revolução tecnológica está gerando novos tipos de relações sociais e poder, bem como profundas transformações na gestão das organizações. Nesse particular, a educação, pois a escola sofre os impactos da referida revolução, em específico, neste estudo, […]
  • A INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ÁGUA BOA-MT
    Eliane Leite de Souza[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Ricardo Mazureki[3] Suelaine Leite de Souza Vieira[4] Resumo A informática é um tema que precisamos trazer para o âmbito escolar, pois as crianças atualmente já crescem em ambiente tecnológico, aprendem a lidar com ferramentas computacionais (celulares, computadores, tablet, etc) muito cedo e, se a escola não caminhar nesta […]
  • UMA REFLEXÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A APRENDIZAGEM DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL MELQUÍADES VÍCTOR DE OLIVEIRA
    Cláudia Sousa da Silva[1] Gilvone Furtado Miguel[2] Resumo Este artigo baseia-se nas experiências profissionais vividas em uma escola pública de Aragarças-GO. Nesse estudo, percebeu-se que alunos e professores estão cada vez mais conectados à internet e os papéis dos professores se multiplicam, exigindo do docente um leque de adaptações e criatividade diante de novas situações […]

ÁREA TEMÁTICA: ADMINISTRAÇÃO

  • ÉTICA PROFISSIONAL NO AMBIENTE DE TRABALHO
    Luzia Avance de Oliveira [1] Edevamilton de Lima Oliveira[2] Resumo Este trabalho teve como objetivo identificar como a ética se manifesta no ambiente de trabalho e como é aplicada pelos colaboradores, além de verificar o conhecimento acerca das regras éticas aplicadas à profissão. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: na primeira, realizou-se uma revisão […]
  • AGREGANDO VALORES À EMPRESA POR MEIO DE SELEÇÃO E RECRUTAMENTO DE PESSOAS
    Naiara de Oliveira Ferreira[1] Charleston Sperandio de Souza[2] Resumo O presente estudo teve como objetivo demonstrar de que maneira é realizado o recrutamento e seleção de pessoas na organização, na empresa que, para obter vantagem competitiva no mercado, busca meios e processos para recrutar e selecionar pessoas que são adequadas para cada função. A pesquisa […]
  • O CRESCIMENTO DO SETOR DE MÓVEIS PLANEJADOS EM CUIABÁ – ESTUDO DE CASO DO MODELO DE ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA PARA ESSE MERCADO
    Rodrigo Quissini[1] Mirtha Silvana Garat de Marín[2] Resumo A presente dissertação é o resultado da pesquisa sobre a proposta de um modelo de planejamento estratégico para uma empresa de móveis planejados, tendo como objetivo a implantação de um sistema de administração estratégica para uma empresa de pequeno porte na cidade de Cuiabá-MT. O processo de […]

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