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Apresentação
Sumário
Artigos
- INCLUIR PARA NÃO EXCLUIR: A VIVÊNCIA DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL “LIVRE APRENDER”Ana Rita Rafaela da Silva[1] Leopoldo Oscar Briones Salazar[2] RESUMO O objetivo geral desta pesquisa foi analisar a atuação dos professores no processo de inclusão, no contexto da Educação Especial na Escola Estadual Livre Aprender. Também guiou-se pelos objetivos de produzir um relato sobre a legislação vigente da educação especial no Brasil, apontar a relevância …
- O MOVIMENTO ESCOTEIRO NO GRUPO 5 DE AGOSTO DE RIO VERDE-GO: UMA PRÁTICA POUCO CONHECIDACláudia Graner Módes[1] Jair Pereira de Melo Junior[2] RESUMO O Movimento Escoteiro é uma prática existente no mundo todo; criada em 1907 na Inglaterra, porém pouco conhecida e difundida. A prática pedagógica é orientada de maneira informal pelo programa educativo do escoteiro e desenvolvida principalmente ao ar livre, em espaços de socialização. Diante da existência …
- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): A Inclusão Escolar de Alunos Surdos em uma escola de Teresina – PIConceição de Maria Carvalho Mendes [1] Jane Cris de Lima Cunha [2] RESUMO Este artigo intitulado Atendimento Educacional Especializado (AEE): A Inclusão Escolar de Alunos Surdos em uma escola municipal de Teresina, norte baiano, tem como objetivo geral analisar como se processa a inclusão e a aprendizagem dos alunos surdos em uma escola municipal de …
- PLANEJAMENTO EDUCACIONAL CONTEXTUALIZADO: ferramenta de aprendizado para alunos da comunidade quilombola do MimbóConceição de Maria Carvalho Mendes [1] Jane Cris de Lima Cunha [2] RESUMO Este artigo intitulado Atendimento Educacional Especializado (AEE): A Inclusão Escolar de Alunos Surdos em uma escola municipal de Teresina, norte baiano, tem como objetivo geral analisar como se processa a inclusão e a aprendizagem dos alunos surdos em uma escola municipal de …
- A MODERNIDADE E A INTERTEXTUALIDADE NOS POEMAS DE PAULO MENDES CAMPOSEvaldilande Sousa Costa [1] Kesley Mariano da Silva [2] RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar o poeta Paulo Mendes Campos e como ele estabelece relações de intertexto com várias outras obras de outros autores de valores já universais e ainda consegue manter as características de modernidade por ele inseridas em seus poemas. Através do …
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- APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AS PRÁTICAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS NAS AULAS DE MATEMÁTICAMárcia Ferreira Moreno [1] Manoel Benedito Nirdo da Silva Campos [2] RESUMO A relevância deste artigo centra-se no estudo das práticas metodológicas, utilizadas em sala de aula pelos professores de Matemática, como aprendizagem significativa para o ensino desta ciência, trazendo alguns apontamentos reflexivos sobre a teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, embasado em críticos …
- BULLYING ESCOLAR EM CUIABÁ-MTSilbene Rosa Paoliello [1] Patricia Medeiros Silva Neves [2] Sueli Medeiros [3] Raquel Martins Fernandes [4] RESUMO Este projeto faz parte da pesquisa sobre a Violação dos Direitos Humanos de Adolescentes e apresenta os dados estatísticos das representações discursivas de alunos/as acerca de 2 questões subjetivas de sugestões para o combate ao bullying nas escolas …
- CURRÍCULO, ENFOQUE E OBJETIVOS DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: singularidades da EJA no campoSebastiana Nascimento da Silva Primo [1] RESUMO A presente pesquisa aborda, de forma contemporânea, a concepção de Educação de Jovens e Adultos no Brasil segundo os aspectos curriculares e diretrizes expressas nos documentos normativos e orientadores nacionais, em especial, no que se refere a esta modalidade de ensino na zona rural. Para isso, alguns autores …
- A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: princípio educativo para a construção do conhecimentoJosé Geraldino Monteiro [1] Wilma Regina de Amorim [2] RESUMO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre as estratégias pedagógicas usadas na educação de jovens e adultos como meio de formação da pessoa humana. Utilizou-se da metodologia da pesquisa de revisão bibliográfica. Os referenciais utilizados foram descritos nas referências bibliográficas, sendo considerados os autores: …
- MULTIFACETA NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: a construção ideológica do sujeitoSidney da Silva Chaves [1] Gilvone Furtado Miguel [2] RESUMO Este artigo tem como objetivo contribuir para a reflexão sobre a construção ideológica do discurso como estratégia de convencimento. O que se deseja é mostrar a vertente de que, no discurso, há um jogo de intenções para convencer alguém de “supostas verdades”. Por isso, será …
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- PROGRAMA NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC – Contribuições da formação na prática educativa dos professores dos anos iniciaisSandra Regina de Carvalho [1] Rosana Manfrinati [2] RESUMO Temos por objetivo analisar as contribuições da política nacional de formação para professores realizada por meio do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, na prática educativa dos professores dos anos iniciais. Para isso elencamos como objetivos específicos, com a participação de todos os …
- A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS DESIGUALDADES SOCIAISHerculano da Silva Melo [1] Dr. Marcílio Sampaio dos Santos [2] RESUMO Este estudo objetivou pesquisar a permanência das desigualdades sociais, apesar dos esforços da educação. A educação representa a porta de entrada para o desenvolvimento social humano como um todo, para a garantia de qualidade de vida, porque não dizer, para a própria vida. …
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- IMPLANTAÇÃO DO “PROJETO ESCOLA SEGURA E CIDADÃ – PESC” COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR.Rute Costa Lima [1] RESUMO Este artigo tem como objetivo propor uma nova ferramenta metodológica direcionada à grande problemática vivida no ambiente escolar na contemporaneidade, a indisciplina. Observa-se que há grande discussão no meio docente dentro deste contexto, porém com poucos resultados satisfatórios. É preciso refletir quanto às causas que potencializam a indisciplina escolar. É …
Trabalhos Decorrentes
- Plan de re-organización empresarial para el logro de la eficiencia organizacional.Cezimar Gomes da Silva RESUMO A pesquisa investigou os cálculos de abordagem de custos como ferramenta para determinar custos operativos, procurando demonstrar a importância de uma administração tornada a cortar desperdícios, procurar melhoras contínuas por meio do gerenciamento de custos, se tem como objetivo “Analisar a importância da definição de papeis e funções para a …
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- Problemática do ensino e aprendizagem da Matemática/geometria no Ensino Fundamental e no Ensino Médio da Escola Pública de Cuiabá – Mato Grosso – ano 2010.Castelino Roberto da Silva RESUMO O presente trabalho retrata a concepção de professores e alunos de Matemática do Ensino Fundamental e Médio de uma escola pública com a finalidade de investigar as principais problemáticas encontradas no processo ensino-aprendizagem da Matemática e Geometria. Para possibilitar uma análise mais consistente, procurou-se observar se os alunos gostam de …
- Metodologias educacionais no processo de ensino aprendizagem para alunos com deficiência, nas aulas de Biologia, município de Nova Xavantina, Mato Grosso, Brasil.Samara Lydia Caetano Thome RESUMO O processo de inclusão escolar ainda não vem sendo satisfatório de modo geral, por causa de dificuldades no processo de ensino aprendizagem. A falta de conhecimento em relação à inclusão vem gerando acúmulo de dificuldades e de pouco rendimento escolar. O presente estudo tem como objetivo desenvolver metodologias no ensino …
- A profissão docente na perspectiva da formação contínua: um estudo exploratórioZilmar Ferreira da Silva Carvalho RESUMO Para melhor compreender o tema da formação contínua, buscamos, nesta pesquisa, caracterizar a formação contínua dos professores do Ensino Fundamental do Município de Serranópolis- GO, no período de 2007 a 2012, com o objetivo de conhecermos as razões que levam os docentes a buscarem a formação contínua. Também, caracterizar …
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- As contribuições do processo educativo escolar para ressocialização do homem privado de liberdade na unidade prisional de Iporá-GO no Período 2014-2016 no Estado de Goiás, Brasil.Agda Aparecida Rabelo Ferreira RESUMO Este estudo visou a demostrar a importância da questão educativa na unidade prisional que busca superar o contraditório entre a necessidade de punir e os caminhos que possam conduzir à reintegração futura do aprisionado. Diante disso, a pesquisa teve como objetivo refletir sobre a relação professor-aluno e entre os processos …
- As políticas educacionais nas escolas brasileiras e seus recursos tecnológicos – Informática educacional como ferramenta e recurso didático pedagógicoHosana Madalena da Costa Vieira Padilha RESUMO Esta pesquisa visou a investigar a realidade sobre a inserção da informática em nosso cotidiano sobretudo como ferramenta didática pedagógica, apresentando desta forma os requisitos necessários para a elaboração, identificação e aplicação das prerrogativas que norteiam sobre o tema. Assim, evidenciando também sobre a importância deste recurso na …
- Educação de Jovens e Adultos: um Estudo sobre o processo de Integração da Educação Profissional (PROEJA) no Período 2000-2010 no Estado de Mato Grosso, Brasil.Sandra Maria Alves Barbosa Melo RESUMO A pesquisa teve por objetivo construir uma reflexão acerca do tema: “Educação de Jovens e adultos: Um estudo sobre o processo de integração da Educação Profissional (PROEJA) no Período 2000-2010 no Estado de Mato Grosso, Brasil”, bem como fazer um resgate Histórico da Educação Profissional e da Educação de …
- Estudo de caso: a educação especial inclusiva na atualidade e o aluno cadeirante.Rosilda de Jesus Souza Santório RESUMO O trabalho intitulado “Estudo de caso: a educação especial inclusiva na atualidade e o aluno cadeirante”, apresentou como objetivo geral: Analisar as propostas de inclusão na prática pedagógica; teve como objetivos específicos: Identificar as variadas necessidades educativas especiais; descrever as características do universo das excepcionalidades e a inclusão nas …
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- Renegociando o Processo Avaliativo. Estudo de Caso: Escola Municipal Valdivino Silva FerreiraJosé Rosa da Silva RESUMO A seguinte pesquisa se deu com o objetivo de buscar, junto a autores conhecedores da questão enfocada, conhecimentos que propiciem esclarecer a prática da avaliação em sala de aula. Para a discussão da pesquisa em questão, é importante esquematizar, como ponto de partida, o modo pelo qual se concebe a …
- A Educação Física no contexto da educação do campo: a realidade das práticas lúdicas.Hugo Alves dos Santos RESUMO O tema dessa pesquisa abrange o jogo como um elemento muito importante para a disciplina de Educação Física, pois promove o desenvolvimento integral dos alunos, ajudando-os a conhecer a si mesmos e ao mundo ao seu redor. No entanto, não existe uma maneira única de pensar sobre o tema. Há …
- A importância da inclusão na educação infantilCleide Germano Pires do Couto RESUMO O objetivo deste estudo foi discutir sobre o importante papel da inclusão na Educação Infantil, pois, ao ser ofertada desde os primeiros anos escolares, a inclusão pode contribuir para a superação do preconceito em relação às pessoas com deficiência ou outras necessidades especiais. Ao oferecer um trabalho pautado na …
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- As transformações sociais em Barra do Garças-MT, promovidas pelo curso de educação física – turmas especiais do Câmpus Universitário do Araguaia-UFMT: uma análise da atuação do egresso.Léa de Oliveira RESUMO Este estudo verificou como os atores sociais, formados pelo Câmpus Universitário do Araguaia da Universidade Federal de Mato Grosso, estão produzindo transformações e/ou reproduzindo conhecimentos em seu meio/comunidade. Contextualizamos a criação da UFMT Araguaia em Barra do Garças-MT, procurando o significado da formação profissional adquirida na instituição e reconhecendo o papel …
Que bela paisagem.
Que bela paisagem. Percebe-se um delta o encontro de um rio com o mar.